Manual for Image and Media Literacy Education
for Teachers and Trainers
Questo manuale nasce con un obiettivo preciso: fornire strumenti semplici ma efficaci per l'educazione all'uso consapevole dei mass media.
Non solo un libro dunque, ma anche uno strumento di progresso e cambiamento. Saper guardare le immagini, riconoscere le manipolazioni del linguaggio audiovisivo, verificare le notizie, gestire i dati personali online, contrastare l'odio in rete sono tutte competenze necessarie alla costruzione di una società più giusta e a misura dell'essere umano.
Le teorie, le tecniche didattiche e le esercitazioni presentate nel testo sono il frutto di anni di lavoro sul campo, in Italia e all'estero, che hanno permesso agli autori di formare migliaia di docenti, che a loro volta hanno educato ai media decine di migliaia di ragazze e ragazzi.
Il metodo da loro sviluppato unisce i presupposti teorici della ricerca sui media alle capacità pratiche del saper realizzare professionalmente video e comunicazione, collegando il tutto a un approccio di cittadinanza attiva, che mira a migliorare le competenze del pubblico dei media. Perché un pubblico consapevole è il presupposto di media migliori.
This manual was created with a clear objective: to provide simple yet effective tools for the conscious use of mass media.
It is not just a book, but also a tool for growth and change. Knowing how to read images, recognize the manipulations of audiovisual language, verify information, manage personal data online, and counter online hate are all essential skills for building a more just society and for the development of individuals.
The theories, teaching techniques, and exercises presented in the text are the result of years of work in the field, both in Italy and abroad, which have enabled the authors to train thousands of teachers who, in turn, have educated tens of thousands of young people in media literacy.
The method they have developed combines the theoretical foundations of media research with the practical skills needed to professionally produce video and communication, linking everything to an approach of active citizenship aimed at improving the skills of media audiences. Because a conscious audience is the foundation of better media.ogetto Atlas
At the core of my work has always been the relationship between images and reality. This focus is reflected in my educational projects Nuovi Occhi per i Media, La Rete siamo Noi, Umanesimo Digitale, Volto Manifesto, and Benessere Digitale. The most significant elements of this research are brought together in the manual Schermi. Se li conosci non li eviti (FrancoAngeli).
This manual was created with a clear objective: to provide simple yet effective tools for the conscious use of mass media.
It is not just a book, but also a tool for growth and change. Knowing how to read images, recognize the manipulations of audiovisual language, verify information, manage personal data online, and counter online hate are all essential skills for building a more just society and for the development of individuals.
The theories, teaching techniques, and exercises presented in the text are the result of years of work in the field, both in Italy and abroad, which have enabled the authors to train thousands of teachers who, in turn, have educated tens of thousands of young people in media literacy.
The method they have developed combines the theoretical foundations of media research with the practical skills needed to professionally produce video and communication, linking everything to an approach of active citizenship aimed at improving the skills of media audiences. Because a conscious audience is the foundation of better media.
Da sempre al centro della mia ricerca c'è la relazione tra le immagini e la realtà. In questo senso vanno i progetti didattici Nuovi Occhi per i Media, La Rete siamo Noi, Umanesimo Digitale, Volto Manifesto e Benessere Digitale. Gli elementi più significativi di questa ricerca sono raccolti nel manuale Schermi. Se li conosci non li eviti (Franco Angeli).
Questo manuale nasce con un obiettivo preciso: fornire strumenti semplici ma efficaci per l'educazione all'uso consapevole dei mass media.
Non solo un libro dunque, ma anche uno strumento di progresso e cambiamento. Saper guardare le immagini, riconoscere le manipolazioni del linguaggio audiovisivo, verificare le notizie, gestire i dati personali online, contrastare l'odio in rete sono tutte competenze necessarie alla costruzione di una società più giusta e a misura dell'essere umano.
Le teorie, le tecniche didattiche e le esercitazioni presentate nel testo sono il frutto di anni di lavoro sul campo, in Italia e all'estero, che hanno permesso agli autori di formare migliaia di docenti, che a loro volta hanno educato ai media decine di migliaia di ragazze e ragazzi.
Il metodo da loro sviluppato unisce i presupposti teorici della ricerca sui media alle capacità pratiche del saper realizzare professionalmente video e comunicazione, collegando il tutto a un approccio di cittadinanza attiva, che mira a migliorare le competenze del pubblico dei media. Perché un pubblico consapevole è il presupposto di media migliori.
Power and images in a novel on the 6th century Byzantium Saga.
Dallo studio della civiltà bizantina, e del complesso rapporto tra immagini e potere che esisteva al suo interno, nasce il mio romanzo Per l'amore di Teodora, ambientato nella Costantinopoli del VI secolo.
From my study of Byzantine civilization—and the complex relationship between images and power within it—comes my novel For the Love of Theodora, set in 6th-century Constantinople.